根據(jù)區(qū)紀(jì)委監(jiān)委紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育的要求,我利用下班后的時(shí)間,深刻學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話、《紀(jì)律教育手冊》等學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對教育整頓學(xué)習(xí)的重大意義、目標(biāo)要求、重大舉措的理解把握。下面,結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)。
一是筑牢思想,扎實(shí)學(xué)習(xí)。要以本次整頓學(xué)習(xí)教育為契機(jī),進(jìn)一步筑牢自己的思想根基,扎實(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真把握相關(guān)要求,逐條逐句通讀黨章黨規(guī),要帶著問題學(xué),深入理解黨章黨規(guī)中每條每款是怎么來的,為什么這樣寫。要把握好歷史方位。只有把握好歷史方位,才能看清前行的方向,走好腳下的道路。扎實(shí)學(xué)習(xí)要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,把學(xué)習(xí)黨的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)與掌握黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來,堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、對照學(xué)。
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