Linux操作系統(tǒng)零基礎入門學習
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計劃力，從小白到大神
資源簡介：
目錄：
├┈10、日程計劃_10. 日計劃如何做？.mp4
├┈11、日程計劃_11.周計劃怎么做？.mp4
├┈12、日程計劃_12.月計劃怎么做？.mp4
├┈13、工作計劃_14. 工作計劃的獨特性 – THE GAMES REAL.mp4
├┈14、工作計劃_13.工作計劃的獨特性 – 一個人搞不定.mp4
├┈15、工作計劃_15. 工作計劃的獨特性 – 熱愛與利他.mp4
├┈16、工作計劃_16.工作場景：瑣碎而混亂 – GTD方法.mp4
├┈17、工作計劃_17. 工作場景：瑣碎而混亂 – 重要緊急象限法.mp4
├┈18、工作計劃_18. 工作場景：項目制任務，如何做計劃.mp4
├┈19、工作計劃_19. 工作場景：目標管理，OKR計劃法.mp4
├┈1、認知排毒_1. 做計劃到底有沒有用.mp4
├┈20、工作計劃_20. 晉升準備：如何規(guī)劃職場生涯.mp4
├┈21、備考計劃_21.明確備考目標—以終為始.mp4
├┈22、備考計劃_22.合理設置備考目標—?？?分數(shù)預算.mp4
├┈23、備考計劃_23.標準化考試必備—研究考綱.mp4
├┈24、備考計劃_24.利用時間軸，用統(tǒng)計思想備考.mp4
├┈25、年度計劃_25. 年度計劃怎么做？.mp4
├┈26、年度計劃_26. 年度計劃的一些叮囑.mp4
├┈27、計劃之后：執(zhí)行與復盤_27. 計劃之后 ：PDCA 循環(huán).mp4
├┈28、計劃之后：執(zhí)行與復盤_28. 計劃之后：執(zhí)行的常見誤區(qū).mp4
├┈29、計劃之后：執(zhí)行與復盤_29. 執(zhí)行和計劃的關系：促進或抑制.mp4
├┈2、認知排毒_2. 牛人為啥不做計劃.mp4
├┈30、計劃之后：執(zhí)行與復盤_30. 計劃要給檢查提供量化指標.mp4
├┈31、計劃之后：執(zhí)行與復盤_31. 計劃要包含追責和獎懲，哪怕是一個人.mp4
├┈32、計劃之后：執(zhí)行與復盤_32. 普通玩家檢查結果，高端玩家檢查過程.mp4
├┈33、計劃之后：執(zhí)行與復盤_33. 執(zhí)行改進：用計劃擁抱變化.mp4
├┈3、認知排毒_3. 計劃會被推翻，那意義何在？.mp4
├┈4、認知排毒_4. 計劃怎么變成廢紙的.mp4
├┈5、認知排毒_5. 計劃是怎么消耗動力的.mp4
├┈6、認知排毒_6. 為什么計劃的事兒永遠做不完.mp4
├┈7、認知重建_7. 計劃 & 計劃力的 5 個關鍵維度.mp4
├┈8、認知重建_8.判斷好計劃的尺度.mp4
└┈9、認知重建_9. 計劃的構成 7 要素.mp4
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蓉兒iPad水彩綜合課
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計劃力，從小白到大神
