韓焱《噪聲》遠(yuǎn)離噪聲,做聰明的決策者!
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半鏡先生·翻句·職業(yè)撰稿人密不外傳的訓(xùn)練法
趣資料資源網(wǎng)課平臺(tái)今天分享一門精品寫作課程資源:《半鏡先生·翻句·職業(yè)撰稿人密不外傳的訓(xùn)練法》翻句是一種微型寫作,鍛煉的是寫作的核心能力。寫作入門的最佳途徑,就是從模仿翻寫句子開始。
半鏡先生·翻句·職業(yè)撰稿人密不外傳的訓(xùn)練法課程目錄
01:什么是翻寫?什么是文章?.mp3
01:什么是翻寫?什么是文章?.pdf
02:翻寫的要點(diǎn)與翻寫方式.mp3
02:翻寫的要點(diǎn)與翻寫方式.pdf
03:翻寫操作的方法和步驟.mp3
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04:翻寫操作實(shí)例示范.mp3
04:翻寫操作實(shí)例示范.pdf
05:翻寫,我們從警句開始.mp3
05:翻寫,我們從警句開始.pdf
06:怎樣學(xué)習(xí)和借鑒別人的翻句思路?.mp3
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07:提取句子中心意思:去掉語言外殼,挖出句子意義.mp3
07:提取句子中心意思:去掉語言外殼,挖出句子意義.pdf
08:初學(xué)翻句的最大問題和解決方法.mp3
08:初學(xué)翻句的最大問題和解決方法.pdf
09:小總結(jié):翻句操作的流程.mp3
09:小總結(jié):翻句操作的流程.pdf
10:吸收別人的思路和流程,然后再用自己的話重述.mp3
10:吸收別人的思路和流程,然后再用自己的話重述.pdf
11:怎樣精準(zhǔn)提取句子的中心意思?.mp3
11:怎樣精準(zhǔn)提取句子的中心意思?.pdf
12:要脫干凈原句痕跡,否則就是抄襲(練習(xí)點(diǎn)評).mp3
12:要脫干凈原句痕跡,否則就是抄襲(練習(xí)點(diǎn)評).pdf
13:要增加闡釋,不能簡單直接換詞匯(練習(xí)點(diǎn)評,2號(hào)屬上乘).mp3
13:要增加闡釋,不能簡單直接換詞匯(練習(xí)點(diǎn)評,2號(hào)屬上乘).pdf
14:要多掌握幾個(gè)套路、置換框架.mp3
14:要多掌握幾個(gè)套路、置換框架.pdf
15:重要小結(jié):翻句是對句子的一種二度創(chuàng)作.mp3
15:重要小結(jié):翻句是對句子的一種二度創(chuàng)作.pdf
16:翻句中的常見問題,及其原因.mp3
16:翻句中的常見問題,及其原因.pdf
17:翻句的目的是練習(xí)語言的精準(zhǔn)表達(dá)能力.mp3
17:翻句的目的是練習(xí)語言的精準(zhǔn)表達(dá)能力.pdf
18:判斷翻句好壞的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn).mp3
18:判斷翻句好壞的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn).pdf
19:翻句是一種微型寫作,鍛煉寫作最本質(zhì)的能力.mp3
19:翻句是一種微型寫作,鍛煉寫作最本質(zhì)的能力.pdf
20:翻句常見問題的總結(jié)(學(xué)員點(diǎn)評).mp3
20:翻句常見問題的總結(jié)(學(xué)員點(diǎn)評).pdf
21:思考先于表達(dá)(停下來向內(nèi)看,看清內(nèi)部的感覺和思維).mp3
21:思考先于表達(dá)(停下來向內(nèi)看,看清內(nèi)部的感覺和思維).pdf
22:認(rèn)識(shí)不等于會(huì)用:經(jīng)過內(nèi)化的詞匯才是你的.mp3
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23:詞語是活的,每個(gè)字都是有生命的(字的顏色聲音氣味干濕大小輕重冷暖).mp3
23:詞語是活的,每個(gè)字都是有生命的(字的顏色聲音氣味干濕大小輕重冷暖).pdf
24:非常重要:怎樣增加詞匯量?.mp3
24:非常重要:怎樣增加詞匯量?.pdf
25:翻句的5種基本思路.mp3
25:翻句的5種基本思路.pdf
26:提取句子中心意思時(shí)常出現(xiàn)的兩大問題,以及解決方法.mp3
26:提取句子中心意思時(shí)常出現(xiàn)的兩大問題,以及解決方法.pdf
27:詞語內(nèi)化的3個(gè)關(guān)鍵(詞匯增長的秘訣).mp3
27:詞語內(nèi)化的3個(gè)關(guān)鍵(詞匯增長的秘訣).pdf
28:把金句闡開就是短文,把短文闡開就是長文(開始翻《螢窗小語》).mp3
28:把金句闡開就是短文,把短文闡開就是長文(開始翻《螢窗小語》).pdf
29:小結(jié):翻寫《螢窗小語》的步驟.mp3
29:小結(jié):翻寫《螢窗小語》的步驟.pdf
30:一定要按流程框架操作,一定要講究方法,不斷總結(jié).mp3
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31:翻句的3個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作(步驟).mp3
31:翻句的3個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作(步驟).pdf
32:“想明白”就是把“抽象意象”明確化為“內(nèi)在語言”(重要).mp3
32:“想明白”就是把“抽象意象”明確化為“內(nèi)在語言”(重要).pdf
33:把“內(nèi)在語言”明確化之后才能轉(zhuǎn)化為“文字語言”(重要).mp3
33:把“內(nèi)在語言”明確化之后才能轉(zhuǎn)化為“文字語言”(重要).pdf
34:翻句的本質(zhì)是摩仿與刻意練習(xí),目的是內(nèi)化心理動(dòng)作和操作過程(重要).mp3
34:翻句的本質(zhì)是摩仿與刻意練習(xí),目的是內(nèi)化心理動(dòng)作和操作過程(重要).pdf
35:詳細(xì)拆分講解翻句過程的四個(gè)環(huán)節(jié)(極其重要).mp3
35:詳細(xì)拆分講解翻句過程的四個(gè)環(huán)節(jié)(極其重要).pdf
36:總結(jié):提取中心意思的要求和操作要點(diǎn).mp3
36:總結(jié):提取中心意思的要求和操作要點(diǎn).pdf
37:學(xué)員練習(xí)點(diǎn)評.mp3
37:學(xué)員練習(xí)點(diǎn)評.pdf
38:寫作是傳球:文字語言是工具,感受與想法是球(非常重要).mp3
38:寫作是傳球:文字語言是工具,感受與想法是球(非常重要).pdf
半鏡先生·翻句·職業(yè)撰稿人密不外傳的訓(xùn)練法
席瑞《非暴力溝通》精讀班
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