普通員工怎么寫(xiě)好個(gè)人述職報(bào)告?
年中,有許多人要述職,要復(fù)盤(pán),也在準(zhǔn)備40頁(yè)的PPT,配上絢麗的動(dòng)畫(huà),準(zhǔn)備在述職的時(shí)候給上級(jí)大吃一驚。
我們團(tuán)隊(duì)也有這個(gè)過(guò)程,在給大家布置任務(wù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大部分人把述職,作為一種“證明我做得有多好”的炫技過(guò)程。在我看來(lái),這是完全錯(cuò)誤的。
好的述職,到底有什么意義?
01
我們過(guò)去理解述職報(bào)告,常常會(huì)有兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn),一種觀點(diǎn)是“曬功勞”,這個(gè)前面說(shuō)過(guò),不用多說(shuō)。另一種是“抓壞人”,領(lǐng)導(dǎo)要看看到底誰(shuí)沒(méi)好好工作——其實(shí)這個(gè)是很愚蠢的,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還需要憑借你的匯報(bào)來(lái)看誰(shuí)沒(méi)有好好工作嗎?這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本身就不稱(chēng)職。
述職報(bào)告不是抓壞人,也不是秀功勞,而是面向未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。
好的述職,至少有三方面的意義。
1.向團(tuán)隊(duì)講清楚自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)
2.通過(guò)梳理過(guò)去,理解自己的成長(zhǎng)模式
3.結(jié)合上述兩條,理清個(gè)人發(fā)展方向
首先是向團(tuán)隊(duì)講清楚自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
今天,大部分的工作者都是知識(shí)工作者。知識(shí)工作者天然有一個(gè)局限——就是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí),必須結(jié)合其他人的專(zhuān)業(yè)知識(shí),最后才能產(chǎn)生價(jià)值。設(shè)計(jì)師的圖如果不能被采用,他的創(chuàng)意毫無(wú)價(jià)值;小編的文章如果不能帶來(lái)瀏覽,瀏覽如果不能加深用戶(hù)對(duì)你的信任,這些信任不能轉(zhuǎn)化為他持續(xù)的關(guān)注、閱讀甚至消費(fèi),日日夜夜的內(nèi)容打磨也毫無(wú)價(jià)值;做文案策劃的人,如果看不到最終這個(gè)文案是如何被使用,誰(shuí)在讀他,這個(gè)文案也毫無(wú)價(jià)值。
所以所有的知識(shí)工作者,都需要能用三句話(huà)講清楚自己的專(zhuān)業(yè):
我的專(zhuān)業(yè)到底干什么的?
他對(duì)于誰(shuí)(客戶(hù)\組織),創(chuàng)造了什么價(jià)值?怎么證明?
我如何能讓自己越來(lái)越專(zhuān)業(yè)?
別小看這句話(huà),他會(huì)引發(fā)真正深刻的思考。秘訣是,不要從第二句開(kāi)始說(shuō)。比如說(shuō)一位銷(xiāo)售,他可能會(huì)下意識(shí)的說(shuō),我為企業(yè)創(chuàng)造了多少營(yíng)收,買(mǎi)了多少錢(qián)。上級(jí)也就滿(mǎn)意了。
但是,銷(xiāo)售能賣(mài)錢(qián),是因?yàn)橛泻玫漠a(chǎn)品,有優(yōu)秀的市場(chǎng)人員創(chuàng)造了品牌,后端服務(wù)人員保證了好的口碑。那么“銷(xiāo)售”這個(gè)專(zhuān)業(yè),到底是干什么的?這就是第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)到的,你的專(zhuān)業(yè)到底是干什么的?
深度反思后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。銷(xiāo)售(尤其是成人類(lèi)的教育培訓(xùn)類(lèi))主要的專(zhuān)業(yè),是“理解用戶(hù)需求,快速幫助他轉(zhuǎn)變認(rèn)知”,在這個(gè)之前,需要“獲得對(duì)方的信任”。只有這樣,你才能回答第二個(gè)問(wèn)題——我對(duì)于市場(chǎng)引導(dǎo)來(lái)的用戶(hù),我們快速的改變了他們的認(rèn)知,從而創(chuàng)造了購(gòu)買(mǎi)。轉(zhuǎn)化金額還包括者市場(chǎng)人員投放的價(jià)值,轉(zhuǎn)化率或許是轉(zhuǎn)化能力真正的價(jià)值。而單人創(chuàng)造的銷(xiāo)售額,則是保持這個(gè)轉(zhuǎn)化率之下,你的時(shí)間管理帶來(lái)的價(jià)值。拋開(kāi)轉(zhuǎn)化率去談金額是毫無(wú)意義的。
那么你才能回答第三個(gè)問(wèn)題——你準(zhǔn)備如何在“獲得信任,轉(zhuǎn)化客戶(hù)認(rèn)知”上面變得越來(lái)越好呢?你又如何在“保持轉(zhuǎn)化率,同時(shí)提高效率”上做的越來(lái)越強(qiáng)呢?這就為你指明了自己在這個(gè)崗位上,發(fā)展的空間,需要提高的能力。
大部分人的錯(cuò)誤,是先從“績(jī)效達(dá)成”出發(fā)。最后的結(jié)果是,每個(gè)人都完成了KPI,而公司黃了。就好比一群專(zhuān)業(yè)人士在一起最容易犯的結(jié)果——“每個(gè)專(zhuān)業(yè)人士都對(duì)了,病人死了”。究竟來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有拆分自己在組織里,專(zhuān)業(yè)到底是什么。
02
述職的第二個(gè)功能,是梳理自己過(guò)去的成長(zhǎng),以及發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)模式。
我們總是高估一周能發(fā)生的變化,卻容易低估一年能發(fā)生的變化。
回顧過(guò)去半年,其實(shí)個(gè)人有了很多嘗試,有些成功,有些失敗……
那么:
什么是我們預(yù)計(jì)能做得很好,但沒(méi)做到的?什么是我們無(wú)心一做,卻是很成功的?
這背后是為什么?
什么時(shí)候我們學(xué)習(xí)得最快?什么時(shí)候我們學(xué)的很慢?為什么?
什么時(shí)候執(zhí)行是流暢的?什么時(shí)候執(zhí)行是非常困難的?為什么?
這半年時(shí)間里,我們收獲最大的是什么?我們錯(cuò)過(guò)的最大機(jī)會(huì)又是什么?
這一切對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)模式的洞察,都是值得思考和反思,也不是在月會(huì)、周會(huì)能看出來(lái)的。特別適合半年的述職。
我們的述職里,常常會(huì)跳過(guò)這個(gè)部分,直接談下半年的計(jì)劃。
其實(shí)計(jì)劃的第一步,是記錄和分析。大部分人對(duì)自己的理解,知之甚少,卻希望依靠心理測(cè)評(píng)、人格分類(lèi)了解自己。殊不知,最直接簡(jiǎn)單有效的方式,就是分析自己過(guò)去半年的周報(bào)月報(bào)。因?yàn)檫@些最真實(shí)的數(shù)據(jù),擺在這里呢。
03
述職的第三個(gè)功能,是制定自己未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。
根據(jù)對(duì)過(guò)去價(jià)值的分析,對(duì)自己當(dāng)下成長(zhǎng)模式的理解,結(jié)合對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略的理解。
你覺(jué)得如何才能讓自己越來(lái)越有價(jià)值?
半年以后,再做這個(gè)述職報(bào)告,要拿出什么成果,才能讓自己確認(rèn)這些價(jià)值?
如果要達(dá)到這些成果,你需要提高什么方面的能力和知識(shí)?
你還需要?jiǎng)e人什么樣的協(xié)助?
當(dāng)然,這個(gè)述職報(bào)告并不一定會(huì)成為最終結(jié)果。
因?yàn)樵绞亲吭降娜瞬?,他們的期待的方向和組織方向就會(huì)越不一樣——這也是你的獨(dú)特所在,最終的結(jié)果,一定是你和組織的共同期待的平衡。組織給你更多資源,你也給組織更多成果。
但是一個(gè)良好的、互動(dòng)的、共贏的成長(zhǎng)格局已經(jīng)出現(xiàn)了。
所以,如果你想成為自己的CEO,其實(shí)不需要出去創(chuàng)業(yè),也不一定要做自由職業(yè),從你做述職報(bào)告的一瞬間開(kāi)始,你已經(jīng)可以開(kāi)始鍛煉這個(gè)思維了。他和一個(gè)CEO去思考盤(pán)點(diǎn)自己的業(yè)務(wù),邏輯是一模一樣的。而你的思維方式,也會(huì)讓組織迅速看到你,理解你,正如好的客戶(hù)會(huì)被你的商業(yè)計(jì)劃吸引一樣。
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