哈科米專業(yè)培訓(xùn)（初階）八模塊【錄播課+直播課】
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資源簡介：
資源大?。?4.1 GB
課程目錄
1.01.1了解一下費若樸（Rob Fisher）老師 .mp4
1.01.2 了解一下雷惜愛 (Shai Lavie ) 老師 .mp4
1.01在模塊一，你將學(xué)到和重溫 .mp4
1.02 線上課程規(guī)范.pdf
1.03創(chuàng)建一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境.mp4
1.04在哈科米培訓(xùn)中與自身資源聯(lián)結(jié) — 第一部分 .mp4
1.05 哈科米培訓(xùn)中與自身資源聯(lián)結(jié) — 第二部分 .mp4
1.06哈科米的創(chuàng)始人 朗·克茲，關(guān)于愛的同在的力量 .mp4
1.07 哈科米方法的流程- 幻燈片 .mp4
1.08觀看惜愛逐一講授哈科米5個原則的幻燈片.mp4
1.09 哈科米原則 .mp4
1.10治療性的臨在：幻燈片 .mp4
1.11.1 治療性臨在：有引導(dǎo)的冥想 (中文版）.mp3
1.12 追蹤的目的 .mp4
1.13 如何追蹤.mp4
1.14 追蹤的對象：三個基本要素.mp4
1.15 追蹤的對象——細節(jié).mp4
1.16 觸探句介紹 .mp4
1.17什么是觸探.mp4
1.18 觸探句的形式.mp4
1.19 觸探句的實例.mp4
1.20 為你的觸探句的品質(zhì)評級.mp4
1.21 觸探句 —— 和安娜（Anna）一起做的教學(xué)演示 .mp4
1.22 觸探句 —— 和伊恩(Ian)一起做的教學(xué)演示 .mp4
1.23 觸探句 —— 和蓉達（Rhonda）一起做的教學(xué)演示 .mp4
2.0.1 聽朱莉老師講烏鴉偷光的故事.mp4
2.0.2 聽朱莉老師介紹模塊二.mp4
2.01 認識曼維拉老師.mp4
2.02 認識朱莉.墨菲老師.mp4
2.03 對體驗的組織.mp4
2.04 正念的運用 .mp4
2.04.1 正念引導(dǎo)注意事項.mp4
2.05.1 引導(dǎo)來訪者進入正念—（1）（英文版）.mp4
2.05.1 引導(dǎo)來訪者進入正念—（1）（中文版）.mp3
2.05.2 引導(dǎo)來訪者進入正念—(2) （英文版）.mp4
2.05.2 引導(dǎo)來訪者進入正念—(2) （中文版）.mp3
2.06 哈科米的治療曲線.mp4
2.07 深潛概述.mp4
2.08 深潛的四個步驟幻燈片.mp4
2.08.1 跟喬恩·艾斯曼一起學(xué)習(xí)深潛四步驟.mp4
2.09 深潛問句視頻.mp4
2.10 深潛指令的音頻—曼維拉.mp4
2.10.1深潛指令的視頻 – 喬恩.mp4
2.11 朝向核心材料的深化治療：視頻教學(xué)剪輯.mp4
2.12 深潛路徑.mp4
2.13 治療態(tài)度.mp4
2.14 與凱倫的演示： .mp4
2.15 演示 — 與艾莉森（Allison）的“籃子”技術(shù) .mp4
3.01 治療師的席位（5分50秒）.mp4
3.02 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和體驗講授（6分32秒）.mp4
3.03 連接點：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和體驗的組織（5分05秒）.mp4
3.04 深潛第四步中的尋找意義——第一部分（6分53秒）.mp4
3.05 深潛第四步中的尋找意義——第二部分（5分11秒）.mp4
3.06 對意義體驗相互作用的講解（9分16秒）.mp4
3.07 持久化和深化（8分56秒）.mp4
3.08 探索的態(tài)度（3分42秒）.mp4
3.09 在正念中探索的示例（6分10秒）.mp4
3.10 惜愛與瑪麗婭（Melaya）的演示（33分58秒） .mp4
4.1 認識戴夫·費什 (3分27秒）.mp4
4.2 體驗的分類 幻燈片 第一部分 （7分47秒）.mp4
4.3 體驗的分類 幻燈片 第二部分 （8分鐘）.mp4
4.4 正念下的實驗 —介紹性的幻燈片展示（15分52秒）.mp4
4.5 與戴夫和喬安娜的演示 （48分32秒）.mp4
5.01 處理阻抗.mp4
5.02 提供支持：在提供的支持中正念探索.mp4
5.03 療愈師和來訪者之間的權(quán)力差異.mp4
5.04 何時提供支持.mp4
5.05 提供支持的效果.mp4
5.06 主動和被動支持.mp4
5.07 如何提供支持.mp4
5.08 提供支持的案例.mp4
5.09 缺失體驗.mp4
5.10 提供支持的教學(xué)演示 .mp4
5.11 身體閱讀.mp4
5.12 身體技術(shù)：具身化.mp4
5.13 身體技術(shù)-軀體化.mp4
5.14 身體技術(shù)：與重力和平相處.mp4
5.15 心理治療中對觸摸的使用.mp4
5.16 關(guān)于觸摸的知情同意.mp4
5.17 針對在心理治療中使用觸摸時要問的問題.mp4
5.18 在心理治療中使用觸摸的有效性研究.mp4
5.19 觸摸在心理治療中的禁忌.mp4
5.20 如何處理不爽 .mp4
6.1 缺失的體驗——第一部分.mp4
6.2 缺失的體驗——第二部分.mp4
6.3 缺失的體驗——第三部分障礙.mp4
6.4 缺失的體驗——第四部分調(diào)整.mp4
6.5 自我的發(fā)展和核心材料.mp4
6.6 意識的孩童狀態(tài) .mp4
6.7 針對內(nèi)在小孩工作 .mp4
6.8 喬恩與戴維的演示 .mp4
7.1 模塊六概述 — 創(chuàng)傷.mp4
7.2 激流端坐 — 與強烈情緒體驗一起工作.mp4
7.3 創(chuàng)傷性激活與創(chuàng)傷和急流端坐.mp4
7.4 哈科米方法中的創(chuàng)傷識別工具.mp4
7.5 哈科米方法中的創(chuàng)傷識別工具音頻.mp4
7.6 喚醒理論與容納之窗 .mp4
7.7 曼維拉講授軀體資源 .mp4
8.01 轉(zhuǎn)化.mp4
8.02 轉(zhuǎn)化技術(shù)1.mp4
8.02.1 轉(zhuǎn)化技術(shù)2.mp4
8.03 記憶整合.mp4
8.04 與Melanie的案例演示 .mp4
8.05 整合.mp4
8.06 關(guān)于整合PPT.mp4
8.07 作為整合技術(shù)的講述故事.mp4
8.08 請觀看上述關(guān)于完結(jié)的視頻。.mp4
8.09 完結(jié) 哈科米后續(xù)學(xué)習(xí).mp4
8.10 非正念狀態(tài)的來訪者—— 概述.mp4
8.11 非正念狀態(tài)的來訪者—— 潛在問題.mp4
8.12 非正念狀態(tài)的來訪者——尋求資源.mp4
8.13 非正念狀態(tài)的來訪者——工作合約.mp4
8.14 非正念狀態(tài)的來訪者——讓正念環(huán)繞四周.mp4
8.15 非正念狀態(tài)的來訪者——針對交流不足的來訪者.mp4
8.16 非正念狀態(tài)的來訪者——帶入體驗.mp4
8.17 非正念狀態(tài)的來訪者——激勵他們.mp4
8.18 非正念狀態(tài)的來訪者——跳出系統(tǒng).mp4
8.19 非正念狀態(tài)的來訪者——回顧和總結(jié).mp4
01哈科米專業(yè)培訓(xùn)（初階）——開幕儀式.mp4
02哈科米初階直播課1（0320）.mp4
03哈科米直播課程1（0320）（冥想練習(xí)1）.mp4
04哈科米直播課程1（0320）（冥想練習(xí)2）.mp4
05哈科米初階直播課2（0321）.mp4
06哈科米直播課程2（0321）（冥想練習(xí)1）.mp4
07哈科米直播課程2（0321）（冥想練習(xí)2）.mp4
08哈科米初階直播課3（0327）.mp4
09哈科米直播課程3（0327）（冥想練習(xí)）.mp4
10哈科米初階直播課4（0410）.mp4
11哈科米初階直播課4（0410）（冥想練習(xí)）.mp4
12哈科米初階直播課5（0411）.mp4
13哈科米初階直播課5（0411）（示范）.mp4
14哈科米初階直播課5（0411）（冥想練習(xí)）.mp4
15哈科米初階直播課6（0417）.mp4
16哈科米初階直播課6（0417）（示范）.mp4
17哈科米初階直播課6（0417）（冥想練習(xí)）.mp4
18哈科米初階直播課7（0515）.mp4
19哈科米初階直播課7（0515）（示范）.mp4
20哈科米初階直播課7（0515）（冥想練習(xí)）.mp4
21哈科米初階直播課8（0516）.mp4
22哈科米初階直播課8（0516）（冥想）.mp4
23哈科米初階直播課9（0529）.mp4
24哈科米初階直播課9（0529）（示范）.mp4
25哈科米初階直播課9（0529）（冥想）.mp4
26哈科米初階直播課10（0605）.mp4
27哈科米初階直播課10（0605）（示范）.mp4
28哈科米初階直播課10（0605）（視覺練習(xí)）.mp4
29哈科米初階直播課10（0605）（冥想）.mp4
30哈科米初階直播課11（0606）.mp4
31哈科米初階直播課11（0606）（身體掃描）.mp4
32哈科米初階直播課11（0606）（示范）.mp4
33哈科米初階直播課11（0606）（冥想）.mp4
34哈科米初階直播課12（0619）.mp4
35哈科米初階直播課12（0619）（冥想1).mp4
36哈科米初階直播課12（0619）（冥想2).mp4
37哈科米初階直播課13（0710）.mp4
38哈科米初階直播課13（0710）（冥想）.mp4
39哈科米初階直播課14（0711）.mp4
40哈科米初階直播課14（0711）（冥想1）.mp4
41哈科米初階直播課14（0711）（冥想2）.mp4
42哈科米初階直播課15（0724）.mp4
43哈科米初階直播課15（0724）（冥想）.mp4
44哈科米初階直播課16（0807）.mp4
45哈科米初階直播課16（0807）（冥想練習(xí)1）.mp4
46哈科米初階直播課16（0807）（冥想練習(xí)2）.mp4
47哈科米初階直播課17（0808）.mp4
48哈科米初階直播課17（0808）（示范）.mp4
49哈科米初階直播課18（0821）.mp4
50哈科米初階直播課18（0821）（冥想練習(xí)）.mp4
51哈科米初階直播課19（0904）.mp4
52哈科米初階直播課19（0904）（冥想練習(xí)）.mp4
53哈科米初階直播課20（0905）.mp4
54哈科米初階直播課20（0905）（示范）.mp4
55哈科米初階直播課20（0905）（軀體練習(xí)）.mp4
56哈科米初階直播課21（0925）.mp4
57哈科米初階直播課21（0926）（冥想）.mp4
58哈科米初階直播課22（1016）.mp4
59哈科米初階直播課22（1016）（示范）.mp4
60哈科米初階直播課22（1016）（冥想）.mp4
61哈科米初階直播課23（1017）.mp4
62哈科米初階直播課23（1017）（石頭療愈）.mp4
63哈科米初階直播課23（1017）（冥想）.mp4
附1：哈科米5個原則幻燈片.pdf
附件2：追蹤的對象——細節(jié)幻燈片.pdf
附件3：追蹤速查表.pdf
附件4：觸探速查表.pdf
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